В Перми открылся тьюторский центр при педуниверситете

В Пермском государственном гуманитарно – педагогическом университете работает первый Тьюторский центр в Перми. Это структурное подразделение университета, целью которого является создание условий для сопровождения индивидуальных траекторий студентов в области образования, карьеры, самообразования, подготовка студентов к освоению дополнительных тьюторских компетенций и расширение их представлений о современной педагогики.

Тьютор - это человек, который сопровождает индивидуальную траекторию развития в области образования, (самообразования), карьеры, социализации.

Направления работы центра находятся в следующих ракурсах: сопровождение в образовании и карьере студентов, магистрантов, аспирантов ПГГПУ; сопровождение социализации личности; обучение тьюторской деятельности студентов, магистрантов, аспирантов ПГГПУ; оказание консультационно-методических услуг организациям партнерам, студентам ВО, СПО, школьникам на основании дополнительных соглашений.

За год работы Тьюторского центра в нем прошли обучение 45 студентов и педагогов, проведена школа-фестиваль тьюторских практик и креативной педагогики «Тьюторский пикник»,  организован проект поддержки педагогов «Медиа-арт лаборатория».



Тьюторский центр в Перми - успешный пример наставничества. На этом неделе союз «Профессионалы в сфере образовательных инноваций» совместно с ООО «Альмира» по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации провел семинар по вопросам развития института наставничества и популяризации лучших практик наставничества, в том числе и пермского опыта.

«Наставничество сегодня активно развивается. Этот метод обучения на сегодня довольно популярен и охватывает различные сферы: промышленность, бизнес, социальную сферу. Всюду, куда приходят молодые специалисты, где нужно провести индивидуальную траекторию профессионального развития и ввести в профессию, нужны наставники. Тем не менее, в этом направлении остаются актуальными вопросы развития института наставничества, обмена и распространения лучших практик, которые и будут обсуждаться на семинаре», – отметила президент Союза «Профессионалы в сфере образовательных инноваций» Наталья Булаева.